【选题意义、研究现状及可行性分析】

选题意义：富含时代气息的电子竞技运动于2003年11月8日开始并逐步纳入人们的视野，成为我国第99个正式体育比赛项目。社会经济的快速发展和电子计算机网络的普及，以及当代大学生丰富的电子知识和较多的闲暇时间，成为电子竞技运动在学校发展的“硬件”跟“软件”。本文主要通过大学学生对电子竞技运动认知度的现状调查与分析，明确其在本校的现状和发展状况，并为其在本校的正确、规范、良好的发展和学生的健康网络行为提出可行性的建议。

研究现状：通过文献资料、网上搜索等方法发现，当前国内学者对电子竞技运动在高校的发展给予了肯定，也发现诸多问题，高校师生对待电子竞技运动的态度基本上是既模糊又期待,众多学者一致认为加强规范、合理引导是其在高校健康发展的保障。

可行性分析：通过文献、上网搜索相关资料进行总结分析作为理论基础，在指导教师的的悉心指导下认真做好实际的调查分析，顺利完成本篇论文的各个环节。

【研究的主要问题和重点、难点】

研究的主要问题：1、学生对电子竞技运动和网络游戏的认知

2、电子竞技运动对学生健康、学业和生活的影响

3、探讨学校正确规范、引导学生电子竞技运动的方法

重点：对大学在校生对电子竞技运动的认知度调查结果的分析

难点：1、问卷调查的合理取样及被调查者的积极认真配合

2、问卷的有效回收和数据的统计、分析

【主要参考文献】

[1] 李宗浩,等.电子竞技运动的概念、分类及其发展脉络研究[J].天津体育学院学报，2004,19（1）:1-3

[2] 张本俊,等.安徽省大学生对电子竞技运动的认知调查[J].军事体育进修学院学报,2008,27(2):120

[3] 曾小玲.体育兴趣与大学生身心健康[J].湖南第一师范学报,2004,4(3):48-50

[4] 董向荣.新世纪符合素质教育要求的大学体育特征探析[J].南京体育学院学报,2001,15(3):45-46

[5] 余千春.高校开设电子竞技项目的可行性研究[J].北京体育大学学报,2007,30(S1):426-427

[6] 陈铃,等.浅析电子竞技运动[J].解放军体育学院学报,2004,23(3):118

【写作进度安排】

9月 - 11月       选题、调研、收集资料

11月4日 - 11月15日       论证、开题

11月17日 - 4月21日       写作初稿

4月22日 - 5月21日       修改、定稿、打印

【指导教师意见】

该课题拟对大学学生对电子竞技运动的认知程度的现状展开调查，分析学生对电子竞技运动认识误区，提出规范学生电子竞技运动参与行为的对策，相信对正确、合理的规范学生健康的网络行为有所帮助。论文选题新颖，思路较清晰，文献综述全面而有深度，研究有一定的深度和广度，工作量大小适中，课题有一定的研究价值和可行性。