主要工作内容

[1] 对新媒体环境下的大学生的心理健康状况、评估现状以及相关文献的调研。

[2] 选取合适的心理健康测评量表，并对其进行进一步的研究。

[3] 浏览现有的心理健康评估系统，整理所需要的信息与相关文献。

[4] 进行系统的初步设计，结合已整理的信息，完成文献综述。

[5] 根据所选用的量表，选取合适的数据库，将量表的主要信息录入数据库。

[6] 编写Java程序，实现程序与数据库的桥接、通过Java对Excel表格读写。

本文主要着眼于当下热点话题之一，即关于大学生心理健康的排查问题，结合本专业所学的相关计算机信息技术，如Java语言、数据库等，开发能适用于新媒体环境下部分平台的大学生心理健康评估系统。并通过实现各功能模块、分别进行测试，来对最终的成果进行描述与评价。

本系统设计所面对的人群分为两类：受测试群体与非受测试群体。其中受测试群体指代学生，而非受测试群体分为系统管理员以及心理学专业的咨询师、分析师等。本设计中主要采用症状自评量表（SCL-90）作为心理健康测评的依据，它具有容量大，反映症状丰富，能更准确刻划病人的自觉症状特性等优点。按SCL90原设计者的规定，该量表适用于精神科或非精神科的成年门诊病人。在本次设计中列出了根据大学生所处的年级划分的常模。因此，本设计中的测试，所面对的受测群体仅局限于在校大学生。

所设计的系统里主要包含的功能有受测试者的注册、登入、心理健康测试、结算分数并统计、存储记录并删除冗余数据。以系统的实际操作流程来看，本系统最终可以实现主要功能，数据库设计合理，并且系统运行界面较为友好，所记录的数据文件也非常完整。