选题意义：课外体育活动是学生在学校课余生活的重要内容，是实现体育目的的重要手段。小学阶段正是学生生长发育时期，参加课外体育活动可以使他们得到有效的锻炼和培养。为全面落实国家规定的课外体育活动的要求，更好的了解我县课外体育活动的开展的情况，通过对我县小学生课外体育锻炼情况的调查研究，探索适合小学生特点的课外体育活动形式，以达到增强学生体质，丰富课外生活，促进学生全面发展的目的。

研究现状：长期以来，由于受陈旧的传统教育思想束缚，受片面追求升学率的影响。我国学校课外体育活动过程存在着随意性和盲目性，与体育教学课在知识、技术、技能方面的实践相脱节。我县深受这种传统教育思想的影响，忽视了课外体育活动的实施，制约了小学生的全面发展，给他们的未来带来无法估计的危害。

可行性分析：作为正阳县人对该县学校十分熟悉，交流方便，更能实地调查；学校指导教师从事多年指导工作，拥有丰富的指导经验；通过四年的大学生活，自己学到了很多知识，自己坚信能完成此论文的研究。

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从表2可知，有绝大多数学生认为参加课外体育活动是重要的，而且也有很多学生认为参加课外体育活动是非常重要的，认为参加课外体育活动是一般的学生占23.3%，而认为它不重要的同学仅占2.8%。从中可以看出多数人对课外体育活动的态度是肯定的，这说明他们知道体育活动的重要性，有很强的体育参与意识。同时也表中发现，有一部分学生对体育活动的认识不够，有的甚至持否定态度，甚至存在轻视体育的现象，缺乏健康意识、健康观念，所以要加强教育，使其形成终身体育的思想。

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在客观上，由于对体育活动没有兴趣爱好、体育活动意识淡薄等因素所致。这说明学校体育的教学、体育活动场地的开发及利用、体育活动项目的种类和形式等还不够完善，在符合学生生理和心理特点方面的活动项目还存在缺陷[5]，还不能有效的吸引或激发更多的学生主动参加课外体育活动的热情。