目的意义：中小学生正值身心健康和各项身体素质发展的关键时期，其体质健康水平不仅关系个人的成长和家庭的幸福，而且也关系整个民族身体素质和人才的培养质量。现在的中小学生既面临着学习上的压力,又处于发育的关键时期,其健康状况不容乐观,怎样使中小学生在非上课时间积极参与体育活动,并把参与体育活动的习惯融入到平时的生活方式之中,是使其身心健康发展和更好的学习垫定的坚实基础。本文通过对临朐县中小学生非上课时间参与体育活动规律的调查及分析,旨在弄清学生参与体育活动规律的现实状况,洞悉影响学生参与体育运动的主要原因,并提出可行性的建议。

研究现状：我国关于课外及余暇时间体育活动的研究应该出现在当代，它最先被作为休闲体育的研究范畴。对于休闲体育的研究，早在20世纪80年代初期，我国学者就开始这方面的研究，1983年于光远先生针对我国体育研究的状况提出：“我国对体育竞赛是很重视的，但体育之外的竞赛和游戏研究了休闲研究之先河。1994年，于光远先生根据休闲研究进一步提出了“玩”是人类基本需求之一，要玩得有文化，要研究玩的学术，要掌握玩的技术，要发展玩的艺术的休闲体育模式。

可行性分析： 利用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法，有完成此论文的条件；大学图书馆有充足的文献资料和电子资料便于查询；得到经验丰富老师支持。

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课外体育活动是学校体育教育的重要组成部分，是学校体育工作开展的基础，对活跃学生课余生活，促进学生身心和谐发展，巩固教学效果，实现学校教育目标具有重要意义。尽管课外体育活动有如此重要的意义，但是我国中小学课外体育活动还存在不同程度的问题，而导致学生在课余时间参加体育活动受到一定的影响。本课题对目前潍坊市临朐县中小学生课余时间参与体育活动的现状进行了调查及分析,旨在弄清学生在课余时间参与体育活动的现状，洞悉影响学生在课余时间参与体育活动的主要因素，并在此基础上提出促进城镇中小学生课余时间参与体育活动的可行性建议。

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调查结果显示：整体上有78.42%的学生选择在课间操参与体育活动；有85.53%的学生选择在周末参与体育活动；尽管寒暑假时学生的可支配自由时间最多，而选择在寒暑假进行体育活动的学生也并不是很多仅占47.11%，这可能与天气过于寒冷或炎热，中小学生们年龄小体质较弱不喜欢在过冷或过热环境下参加体育活动有关；清晨或放学之后进行体育活动的极少仅有12.11%的学生，据了解是因为现在中小学生的家庭作业比较多要做到很晚，或者晚上看电视或玩电脑很晚才睡觉，而早上上学赶校车又要起的比较早也没有足够的时间进行体育锻炼的原因；当然也有部分学生会选择在其他时间比如节假日进行体育运动。