【选题意义、研究现状及可行性分析】

选题意义：太极拳是中国传统体育项目中的精髓，具有众多的练习者，是集健身养生和技击于一体的体育项目，是中华民族的瑰宝。但是在当今快节奏的社会中大学生练习者并不多，而且掌握的程度不高，但是在大学当中开展很普遍，深受同学们的喜爱。

研究现状：现阶段研究太极拳的文章很多，在网络检索期刊数据库中，以“太极拳”为关键词检索，共有文献3373篇，结果中以“大学生太极拳”为关键词进行二次检索，共有文献29篇，结果中以“大学生对太极拳公体课”为关键词进行三次检索，共有文献7篇，其中大多是对太极拳本身性质和健身价值等方面的研究。其中高清伟在《太极拳对大学生的作用及推广措施》对太极拳在大学中的推广做了阐述，张玉萍在《二十四式太极拳教学方法探讨》对太极拳的教法做了分析，但是我认为都不够全面。有待于进一步研究。

可行性分析：学校图书馆、网络上有大量此方面资料可为本课题的研究提供理论和方法支持；研究地点相对占优势，在实地调查、访谈等方面相对方便；自己对太极拳相关知识的了解较深并有专业教师的辅导，有利于在实际研究调查中攻克难关。

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文章运用问卷调查法、文献资料法、专家访谈法和数据统计法，以大学太极拳公选课大一、大二学生为调查对象，对大学太极拳公选课的男女性别比例、教师教学情况、学生学习情况进行调查分析。结果显示：大学生能以正确动机和态度习练太极拳，积极性较高，绝大部分学生能够掌握太极拳的动作技能，对太极拳教学成果给予肯定，并能对太极拳的练习作用和积极意义能给予正确的认识。但是在教学中依然存在着许多问题。文章针对存在的部分问题提出了相应的建议，以期促进太极拳运动的进一步普及和推广，并为大学太极拳课程的开展提供一定的参考与借鉴。

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由表2可知，在随机选取的200名学生中，90%以上的学生选择健身、娱乐、学习技能而练习太极拳；大学学生学习太极拳的动机是正确的，绝大多数学生树立了以强身健身、预防疾病、消遣娱乐和学习一门防身技术为主的学习目的，这对于正确认识太极拳学习太极拳有着积极作用。

学习态度是一种比较稳定的心里倾向，是学习者对学习较为持久的肯定或否定的行为倾向或内部反应的准备状态。学习态度能反映对学习价值的认识，影响着学生的学习效果以及忍耐性。学习态度通常从对学生的注重状况，情绪状况和意志态度等方面加以说明。大学学生学习太极拳的态度情况问卷调查见表3。