选题意义：体育设施直接影响学校体育正常开展，关系到学校体育成效和全面发展人才目标的实现,当前中学体育场地设施数量不足，社会和学校应进一步提高对学校体育设施的认识水平。本课题旨在揭示中学体育场地与器材的利用情况和对学生课外活动开展的影响。  

 研究现状：通过查阅中国知网学校体育场地设施方面的文章，并进行了整理和阅读，了解城镇高中体育场地设施的发展。具有代表性的文章有2008年朱永胜的《高校体育设施与大众体育发展》，分析现行高校体育实施发展利用存在的弊端，其摘要为：高校体育设施向社会开放，可以有效缓解现有体育设施不足，有利于发展大众体育。2009年杨木森的《高校与社区体育资源共享的可行性探究》也对学校体育设施方面进行了研究。纵其这些文章的研究，发现对于县城高中体育设施的研究还很少，有待加强。   

可行性分析：本人为体育教育专业学生，对于体育设施的研究很感兴趣，并有专业教师指导，且通过搜索大量相关文章作为理论依据。

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随着国家对体育教育的重视，体育场地设施健身也越来越成为学校体育教学中的一个重要环节，体育设施直接影响学校体育的正常开展。本文对高级中学体育场地与设施的分布情况、使用情况、数量和场地的使用率及开放程度对学生的体育课外活动开展的影响进行调查研究，其目的在于更好的开展体育运动，加强体育场地建设，进一步提高学生们上课的质量，同时加强师资培养，社会和学校应进一步提高对学校教育的认识，为促进高级中学体育教学水平的提高创造良好条件，同时对影响高级中学体育场地设施的因素进行分析。

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为缓解学校课外场地设施数量的不足而带来的不便，学校要提高场地器材的使用率并加大对学生开放和使用。学校应利用课外时间增加学生对场地的使用，解决使那些想参加与锻炼的学生因没有场地而放弃锻炼的问题。与此同时，学校可自主安排体育活动项目，这样不仅可以使参与各项目锻炼的人数得以控制，还能分散项目锻炼的时间。

性别因素所喜爱的运动项目的设施对课外体育活动开展的影响

从问卷中发现，男生大多数喜欢运动量大、竞争对抗性较强的球类运动，而女生则不喜欢此类活动，她们常以竞争性较小而带有健身娱乐性质的课外体育活动。这就足以说明男女在选择课外体育活动方面的不同。为此，就学校的场地器材设施上，不仅要配齐全的体育设施，还要适应男女不同的课外活动。由于学校常常忽视女生所擅长的体育活动，从而导致学校在对此类项目的场地建设和器材的配备上也有所忽视。通过调查得出表五在篮球项目中，男生占79.0％，女生占21.0％;排球项目中男生占64％，女生占36％；乒乓球项目中男女所占比例相当；而在羽毛球项目中女生所占的比例大于男生10％。这类情况的产生，使得他们只能选择放弃体育锻炼。为此，学校要从整体上完善体育器材。在常规设施的配备下，更保证特殊群体的体育运动要求。

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加强中学场馆建设与器材配置，为学校体育投入争取财政支持，改善体育器材，制定激励制度，股利体育教师和学校其他人员发挥聪明才智，让每所学校保证基本的学习活动场地与器材。学校场地器材的布局应考虑实用性及便利性。使用率表现在要根据学校场地实际情况，设置适宜的场地器材，而不要强求标准化的运动场地。便利性主要表现在场地器材的布局应方便教师、学生使用场地。应多设置综合性场区，便于教师变换教学内容时调动和观察学生。城市中学缺少体育用地是一个普遍存在的问题。因此，如何合理利用空间，“变出”更多的体育场地是我们应探讨的问题。

合理使用场地器材着重在“使用”上，我们应最大限度的挖掘场地器材的使用空间。如一些中小学就是利用学校的边角空地、废旧物品建立了“体育快乐园地”，修建了攀岩壁、攀登架、浪桥、天梯等......