选题意义: 课外体育活动是指学生利用课余时间参与的，以增强学生体质，促进学生健康，丰富课外文化生活、愉悦身心为目的的体育活动。广场舞具有主题欢快，灵活简单，自娱性强的特点。音乐舞蹈和体育锻炼融合在一起的轻松课堂也颇受学生欢迎，广场舞正以课外体育活动的形式进入小学，但是当前各个小学对广场舞进入课外体育活动的重视程度还有欠缺。小学已经将广场舞作为课外体育活动的主要内容，因此本文试图通过对学校小学生参与广场舞课外体育活动的了解和研究，初步掌握学生对广场舞课外体育参与态度的影响，为广场舞与课外体育活动的衔接和推广提供理论依据。广场舞课外体育活动是以广场舞为主要活动手段的课外体育活动。

研究现状:通过对中国知网上相关文献的检索，共发现与广场舞相关的论文 1654篇，有关学生参与课外体育活动影响因素的文章共12篇，《我国部分中小学校园广场舞开展现状和影响因素分析》研究内容主要涉及广场舞的发展现状及其影响因素等方面。现对这一方面的研究还不够多。

可行性分析: 1.我作为体育学院学生并且为健美操专业，对广场舞较为熟悉。

2.笔者通过查阅相关文献资料，对于这类研究的一般程序和方法有了较深入了解。

广场舞具有直接性、动作简单易学、动作与音乐很对应、集体性非常明显的特点，因此广场舞课外体育活动在 小学得以逐渐开展起来。研究广场舞课外体育活动对小学生参与态度的影响其主要意义在于为广场舞与课外体育活动的衔接和推广提供理论依据。影响学生对广场舞课外体育活动对小学生参与态度的因素有很多，既有学生方面的客观因素，也有广场舞课外体育活动本身的主观因素。本文主要是以 小学为研究对象，通过一系列的研究方法，针对广场舞课外体育活动对小学生参与态度的影响因素做了调查，并搜集了有效数据，研究结果表明广场舞这一活动形式受到了广大师生的喜爱，对学生参与课外体育活动的参与态度也产生了积极影响，为广场舞课外体育活动更好的开展提出了合理的意见与建议。

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广场舞课外体育活动作为体育锻炼的新潮流，引起了学生们的积极参与，受到学生们的热烈追捧，学生们对广场舞课外体育活动喜欢程度较高。

学生们对广场舞的喜欢程度以及学校广场舞课外体育活动的开展情况是影响学生对广场舞课外体育活动的满意度的重要因素，学生们对广场舞的参与程度越高，学校广场舞的开展情况越合理，学生对广场舞课外体育活动的满意度越高。

学生们的行为意向是学生是否喜欢广场舞这一课外体育活动的直接因素，对广场舞的行为意向明显，则对广场舞课外体育活动的喜欢程度越高，而对广场舞的行为意向不明显，则对广场舞课外体育活动的喜欢程度越低。

广场舞的动作特征对小学生课外体育活动参与态度有很大影响，选择大众健美菜和民族舞类型的广场舞的学生较多，对学生们的吸引力较大，而爵士舞类型、拉丁风格和其他类型的广场舞则比较冷门；另外不同音乐风格的广场舞也会影响到学生课外体育活动的参与态度，以流行音乐为主和以乡村音乐为主的广场比较受学生们的欢迎，而以爵士音......