体育教育专业论文开题报告

【选题意义、研究现状及可行性分析】

选题意义：随着羽毛球运动在全国日益普及，羽毛球教学已成为大学公共体育教育不可缺少的一部分。传统教学方式不能充分调动学生学习积极性，学生技术水平提高缓慢，无法达到预期效果。而竞赛法能使学生在紧张状态下精神高度集中，在比赛过程中通过教师指导，学生针对比赛中的各种具体情况作出相应判断，对各种技战术的具体运用和串联有切实体会，促进技术、战术、能力的全面发展，为羽毛球在高校教学中进一步发展提供理论参考。

研究现状：现今对传统教学方法，特别是羽毛球单个基本技术教学的研究比较多，但对竞赛法在羽毛球教学中应用效果的研究尚有欠缺。

可行性分析：通过大学四年的学习和课外实践，掌握了一定数量的有关教育学和羽毛球知识，图书馆大量资料可供参考，老师的关注和指导，我认为可以完成该论文。

【研究的主要问题和重点、难点】

研究的主要问题：通过实验来对公体羽毛球教学中竞赛法运用效果进行分析研究，针对目前学校公体教学现状，提出科学有效的建议。 

研究的重点：竞赛法在羽毛球教学中应用的效果。

研究的难点：实验中严格控制实验条件；针对实验结果，提出高校羽毛球教学的建议。

【主要参考文献】

[1] 唐永泉，晁铭鑫.探析高校公共体育课程中羽毛球课程的影响因素[J].中国成人教育，2007，（12）.

[2] 谢耀良.普通高校羽毛球教学方法探讨[J].上海理工大学学报，2005，（1）.

[3] 曾五一.隐形教育在羽毛球专项课中的应用[C].上海体育学院学报，1999.（4）

[4] 罗育华.羽毛球教学中竞赛法运用的研究与实践[J].广东体育学院报，2002，22（2）：27-28.

[5] 王永翔.试论学校体育教学内容的竞技性特征[J].体育与科学，2000.（6）

[6] 庄志勇.我国高校羽毛球比赛的现状调查与分析[J].上海体育学院学报，2003，27（6）

【写作进度安排】

2009年9月 - 2009年11月       选题、调研、收集资料

2009年11月4日 - 2009年11月15日       论证、开题

2009年11月17日 - 2010年4月21日       写作初稿

2010年4月22日 - 2010年5月21日       修改、定稿、打印

【指导教师意见】

本文采用文献资料、实验等方法，对高校公共体育中羽毛球教学中竞赛法的运用效果进行分析研究，论文选题较新颖，研究具有一定的深度和广度，工作量大小合适，研究方法切实可行，论文结构设计较合理，相信通过此研究会对公共体育课羽毛球的教学提供参考，因此具有现实意义,同意开题。