（1）项目实施成果

    本项目最终能够通过光敏传感器采集室内光线明暗等相关数据，应用红外探测器和红外摄像头双重保障来判断不同环境下的人员情况，提升了该系统的准确性。同时采用摄像头进行图像的采集，并将相关信息传至ARM处理器，使其完成对所采集数据、图像等信息的分析处理，并将图像保存下来。完成了对电灯的有效控制，并且能够实时监测教室的人员状况。

（2）项目成效

    通过光敏传感器检测光线强弱，若达到黑暗标准，开启红外探测器和摄像头同时进行扫描，判断室内有无人员。若红外探测器检测到有人穿过或通过超声波探测器检测到室内有人，则打开电灯，若再次检测到有人穿过，30秒后红外探测器扫描室内，若有人存在，则不进行操作，无人存在，则在3分钟后自动关闭点灯。                       

（3）特色及创新点

    1.该系统为全自动化控制，耗费人力较少，应用方便快捷且适用于学校等人员密集并耗电量大的场所，适用范围较广。

    2.该系统应用光敏传感器、红外探测器和超声波传感器多重保障来判断不同环境下的人员情况，以提升该系统的准确性，故适用于不同的天气情况以提升该系统的准确性。

    3.该系统致力于智能化节约能源，将最大限度地完成自身低能耗化以最终实现对能源的高效利用，为绿色校园生活服务。

（4）推广与应用

    设计一套低耗能的自动开关电源系统智能设备，应用于教室、宿舍等校园内人员密集并耗电量大的场所，以达到最大限度节约能源的效果。本项目初期的想法就是应用于宿舍，现在宿舍存在的很大隐患就是用电安全，保证宿舍无人后断电是很关键的。农大每年都会因为宿舍无人，同学们的充电宝或者手机过充导致爆炸而引起安全事故。这套设备能有效控制宿舍的用电情况，将宿舍的用电安全性进一步提高。

（5）实施心得

    从项目的开始实施，直达现在项目的结束，我们一致认可收获最大是知识，再就是友谊。

    刚开始申报项目的时候只是心中有个想法，对一些技术性的知识完全没有了解，随着项目的进展，本项目组的成员一同学习进步，重点学习单片机知识及超声波、红外、光敏传感器等知识，刚开始学习的时候是分散化的，只能做到几个月才学明白一个知识点，比如说传感器的原理，在项目开展期间，也多次和项目负责老师交流，从老师那里我们得到了很大的启发。到最后，我们把基本的知识掌握，能够自己把所有的硬件连接起来，再配合软件使用，达到最终的目标。虽然项目并不是多么的庞大、复杂，但我们项目组的每一个成员都真真切切的学习到了自己想学习的知识，这位以后其他项目的开展打下了坚实的基础。我想，这就是本次项目对我们提升最大的地方。

（6）改进意见

    1.尽可能的再将本项目的硬件开销降低，并且将可能的降低能耗，节约用电。

    2.本项目的硬件配合的并不是特别稳定，应制作一套项目模型，将各个硬件能够更好的配合协同工作，达到最理想的目的。

(7)本项目的开展进度介绍：

    7月—8月    多方面综合考察、遴选各部分器件性能，并确定所用各部器件的最终型号。选定了AT89C51单片机，OV6620图像传感器，数字摄像头，光敏传感器，FIFO存储芯片Al422B，少量外围电路。

    8月--10月   三名成员暑假留校在实验室学习MSP430单片机和51单片机的知识，做到能够自己开发出一个小系统，能够搭建出单片机与温湿度传感器，距离传感器的稳定系统。

    10月—12月   自主组装以使设备成型，并在不同环境下对该系统进行调试、运行，统计归纳实验结果，并根据该结果对系统进行修改完善，力求达到最佳效果。

    1月—2月  对该系统定期进行试用并统计相关数据，做好一系列的设备后期维护 。综合前期所有与该系统有关的内容，团队人员撰写提交相关论文以结题。

（8）本项目解决了的关键问题：

     A ：如何利用单片机采集精确稳定的数据

     B：如何让所有应用设备顺利兼容

     C ：红外传感器、图像传感器等多传感器信息融合技术

     D ：如何使该设备最大限度的低耗能化