【选题意义、研究现状及可行性分析】

选题意义：大学毕业恐惧恐惧心理已经成为一种普遍现象，尤其是在就业形势日益严峻的今天，大学生就业恐惧心理更为突出，某些地区大学生因毕业恐惧甚至出现一些极端现象（如自闭、抑郁、甚至轻生等）。因此“毕业恐惧”心理的研究就显得尤为重要。

研究现状：通过在“万方数据”网，关于题名为“毕业恐惧”的文献共201篇，其中大多数是从大学生就业压力方面分析的，而我的这次调查将从多方面进行深入剖析，这也是此次调查特色。

可行性分析：作为一名即将毕业的大四学生的我正和其他同学有着共同困扰与担忧，我想我能更深刻的体会到当前毕业生所遇到的问题，并进行深入交流，从而对其原因进行更深刻的了解，从而找到诱发此种心理的根本原因及应对对策。

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“毕业恐惧”是一种焦虑、迷茫的心态，是一种不清楚方向在哪里，不清楚目标在何方的飘忽状态。如今大学生“毕业恐惧”心理已经成为一种普遍现象，尤其是在就业形势日益严峻的今天，恐惧心理变的更为突出，其中最典型的就是毕业后迟迟不能自立，生活还得靠父母接济，也就是新一代的啃老族，更有甚者因一时受不了毕业带来的巨大差异而变得抑郁，甚至轻生等行为。那么这种情况出现的原因是什么呢，为何有愈演愈烈之势呢？

本研究运用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法、实地考察法、数理统计法，以大学体育专业学生“毕业恐惧”现状及影响因素为研究对象，随机抽取大学体育专业学生的200名学生为调查对象，以问卷形式进行调查。通过调查研究，总结出大学体育专业学生“毕业恐惧”的情况、存在的问题及其主要影响因素。并通过对影响发展因素分析，对大学体育专业学生“毕业恐惧”心理提出合理建议。通过调查研究得出的主要结论 :

1、体育专业学生毕业恐惧心理存在男女性别差异，女生高于男生，跟男女生性格差异有很大关联。

2、高校扩招环境下，毕业恐惧已成为一种普遍现象，部分学生可能在未上大学之前就已经形成。毕业恐惧在体育专业学生中所占比重日益增加，正趋于低龄化，而且低年级学生所占比例要略高于高年级学生。

3、体育专业学生毕业恐惧心理形成的因素：个人因素占28%，社会因素占44%，教育体制因素占22%，其他占6%。

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体育专业学生“毕业恐惧”心理存在男女性别差异，女生要高于男生。这跟男女间的生理、遗传、社会认同有很大关联,从中可得出此种心理的产生是有一定个体因素存在的。可以通过参加一些培训、社团、等集体活动等，给自己创造自我锻炼的机会，使自己的性格变得外向开朗起来，从而克服自己对陌生事物的恐惧心理。

随着社会环境的激变，学生数量的增加，再加上一些学生并未树立正确的价值观与择业观，从而导致了一些大学生就业难，但社会普通岗位又严重缺工的现象。因此对应届毕业生进行积极的价值观与就业观辅导，有助于恐惧心理的缓解。在高校扩招的环境下，“毕业恐惧”已成为一种普遍现象，部分学生的恐惧心理可能在未上大学之前就已经形成。“毕业恐惧”在体育专业学生中所占比重日益增加，且正趋于低龄化，由此得出我国教育体制确实存在严重问题，需及时调整。