选题意义：作为中华民族的后备军、新动力的来源，学生的身体素质显得尤为重要，因此开展学校体育就很有必要并具有现实意义。是一个人口大县，近几年来本县经济迅速发展，人民生活水平日益提高，但目前，国内学者对高级中学，特别是对乡村高级中学体育资源的利用现状问题研究比较少。本文试图为高级中学相关体育工作者因地制宜开发和利用符合本地区本学校特点的体育资源提供一些建议，提高体育与健康课程资源的认识水平为学校教师开发和利用各种体育资源更好地实现，体育与健康课程目标，增进学生身心，健康奠定基础，同时也为完善体育与健康课程资源理论研究提供，参考依据。 

研究现状：目前我国针对中学体育教学资源现状的调查方面有张玲在《体育与健康》中指出的“体育与健康课程资源是指形成体育与健康课程的因素来源以及在促进学生全面发展和健康成长过程中可资利用的一切必要而直接的条件。”刘贺认为体育资源是体育课程设计、编排、实施、评价等整个体育课程发展过程中可以利用的一切人力、物力以及其他资源的总和是实现体育课程目标的基石。他们认为体育工作者应该在遵循因地制宜的原则下，从开发的主要主体意识、成本意识和学生的安全意识出发，最大限度地开发利用学校的各种体育资源。上述这些早期研究的认识和观点，粗略地勾画出体育课程资源的雏形，但并没有给予完整的定义，但为后来人们对体育资源的研究提供了宝贵的依据。

可行性分析：1、主修专业为体育教育专业，对本专业教学资源有很深的理解和认识。2、有充分的文献资料、并且可从相关网站查询到相关内容。3、有充足的调查研究对象，调查问卷的发放和回收比较容易。4、有资深的专业教师可以咨询。

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跨越新世纪后，我国在中央、国务院的带领下，进行了一次以《体育与健康课程标准》（简称新课标）标准，提高教师队伍质量、全面提升并实施素质教育的深度改革。作为中华民族的后备军、新动力的来源，学生的身体素质显得尤为重要，因此开展学校体育就很有必要并具有现实意义。是聊城市内面积最大、人口最多的县份，经济较其他县市稍落后，政府对于学校教育尤其是体育教育方面的重视力度提高幅度不大。所以，研究高级中学体育教学资源的现状，不仅能对体育教学工作开展提出合理建议，还可以帮助体育局发展教育事业做出更好的决策，从而进一步为体育教学工作顺利进行提供保障。为了了解高级中学体育教学资源的现状，并从中找出现存的实际问题，并对这些问题做出良好的解决。

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体育教学资源是指可能进入体育课程建设，有利于体育课程目标实现的各种因素。体育教学资源是体育课程实施的基础和前提，它构成了体育课程改革的重要支持系统，其开发和利用直接关系到新课程标准能否顺利实施，对保障课程改革的成功具有重要的现实意义。我国目前基础教育存在的问题很多，课程改革理想的实现需要有相应的配套措施和支持系统，否则只能停留在理论层面而无法变成现实的教育成果。事实上，在已经开展的新课程标准的实验中，新课程标准与之相匹配的教材、师资、物质条件不足的矛盾已经凸显出来，特别是在经济欠发达的贫困地区。如何有效地化解这一矛盾，已成为当前课程改革实施急需解决的重要课题。本文试图为高级中学相关体育工作者因地制宜开发和利用符合本地区、本学校特点提供一些建议，强化体育教学资源的开发利用的意识，提高体育与健康课程的认识水平，为学校、教师开发和利用各种体育资源，更好地实现体育与健康课程目标、增进学生身心健康奠定基础，同时也为完善体育与健康课程资源提供参考依据。

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虽然体育资源研究在我国还处于刚刚起步阶段，国内有些有关文献中对体育资源的概念并不多见但已经出现一些较为规范的理解。顾明远在《教育大词典》中指出与课程资源相类似的一个教育资源，指“教育过程中所占用、使用和消耗的人力、物力和财力的总和。范兆雄在分析了体育资源的相关概念后，提出了对体育资源五个方面的看法: 第一，体育课程来源是体育资源最主要的部分：第二，体育资源从根本上来说是人类认识的对象，是人类认识的实践，即人类认识的资源就是是课程的根本资源：第三，必须加深有关部门体育资源对课程的制约作用的认识，以利于明确课程开发的方向度：第四，哲学观于体育课程资源观有密切的联系：第五，要把体育资源当作一个整体来研究。并对体育资源系统进行分析，将体育课程资源分为思想资源、知识资源、人力资源、物力资源等几个系统。吴刚平认为“体育教学资源是指形成体育课程因素来源与必要而直接的实施条件，课程资源分为素材性和条件性两种。”范蔚认为“体育资源是指富有课程价值的、能够转化为学校课程或服务于课程的各种条件的总和。”以上研究主要探讨了体育资源的概念与种类、特点及学校利用与开发体育资源的重要意义。他们认为体育工作者应该在遵遵循因地制宜的原则下，从开发的主体意识成本意识和学生的安全意识出发，最大限度地开发利用学校的各种学校体育资源。上述这些早期研究的认识和观点，粗略地勾画出体育资源的雏形，但并没有给予完整的定义，但为后来人们对体育资源的研究提供了宝贵的依据。