主要叙述关于织金县中学历史教育现状，并分析现状出现的问题从而提出解决方案。任务是提高历史科目在学生学习过程中的重要性认识，对社会主义精神文明建设具有重要战略意义。

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本课题重在剖析织金县中学历史教育现状。内容包括本县历史教育方面现状，并比照国家课改标准找出问题及提出自己解决方案。选题目的就是为了改善本县师生队伍对掌握历史线索的重要性认识，提高学习历史的积极性，加大历史知识在身边的普及范围，让人们可以以史为鉴，鉴古知今。

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织金县历史教育基本情况

（一）基本情况

当前教育非常重视素质教育方面，高素质的人才，才符合社会发展的需求。而关于一个人素质的评价，就不能仅仅考虑单方面原因了，而是更加注重人的精神境界、文化修养和工作能力。这三方面的发展又大多是取决于高中历史教学。而学生素质又来源于学校，桥梁便是历史教师，这就需要教师队伍的积极引导。可是，织金县中学历史教育在这方面并不乐观，中学历史教育教学的发展仍受到各种因素的制约。比如学校对历史教师的设置与分配问题并不均匀，教师对历史教材的掌握单一化、教育思想固定模式化，加上教材参考资料种类方面仍然不够完善，还有教学评价机制不严格、学生对历史知识的学习态度不积极等。总之，本县单对于历史教育这个版块来说，问题还是很多的，因此，此文着重分析织金县历史教育出现的诸多问题，并提出可行的解决方案，以求为本县中学历史教育发展做微薄贡献。

（二）存在问题

1.历史图书资料欠缺

目前，我国非常重视素质教育。但是，在很多地方，由于受到高考的影响......

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加强织金县中学历史教育的对策

由目前织金县的历史教育现状来看，是存在着不少问题的。因此，要取得实质性的进步，还需要做多方面的努力，以下提出自己几点建议，希望能被予以采纳：

（一）增加历史藏书

历史类藏书的多少可以直接决定本县教师、学生以及文学爱好者对于历史知识掌握与学习的宽广度。这就要从几个方面去解决：

第一，扩大图书馆建设面积。有利于铺入不止是历史方面的更多的书籍，也便于各类别书籍的分类管理，这样不会显得格外凌乱，让读者一目了然，可以第一时间找到自己所需的文献资料。

第二，增加图书经费。政府部门、教育部门以及学校都应更多注重这一方面的投入。如果资金投入少，直接可以影响资料的数量，从而导致资源短缺，造成知识的空白。

第三，增加历史藏书门类。除了以供教育教学用途之外，还要注重增加与生活有关的历史书籍。如人物传记，人物类藏书.....