硬件实验箱是为多门硬件课程统一实验箱而设计的。本文首先介绍了硬件实验箱的结构和使用方法。然后以硬件实验箱作为实验平台，设计了四门硬件课程实验：模拟电路实验、数字电路实验、51单片机实验和EDA实验。其中，模拟电路实验包括：单管放大实验、同向和反向比例放大实验；数字电路实验包括：血型匹配实验和六人抢答器实验；单片机实验包括：八人抢答器实验和密码锁实验；EDA实验为三位触发器实验。实验案例的设计考虑到知识的代表性，兼顾内容的趣味性，并力求反应硬件课程之间的联系。

本文对设计的每个实验进行了电路仿真实现，然后在实验箱平台上进行了实物实现。电路仿真软件为Proteus，51单片机实验使用C语言编程，EDA实验使用Quartus II 9.0仿真。

研究内容

硬件实验箱是同组同学设计的，本人负责基于硬件实验箱的应用案例设计，设计的实验主要有：单管放大器实验、同/反相比例放大实验，血型匹配实验，六人抢答器实验、八人抢答器实验、密码锁实验、三位触发器实验。模拟电路实验选择放大器实验是因为放大电路在模拟电路最基本的单元电路。放大器的任务就是对输入信号进行放大。数字电路分为组合逻辑电路和时序逻辑电路两大类，因此设计了一个综合性的MSI组合逻辑电路实验——血型匹配实验,设计了一个综合性的时序逻辑电路——六人抢答器实验。单片机实验设计了两个综合性实验：八人抢答器实验和电子密码锁实验。在数字电路中设计了抢答器实验，单片机实验中再次设计抢答器实验，是为了理解单片机应用和数字电路应用的区别，帮助建立硬件课程体系的概念。单片机实验使用AT89C52单片机，编程语言为C语言。EDA实验设计了三位触发器，使用软件Quartus II 9.0。并通过仿真实现，将实验电路实物制作出来。

设计的硬件实验包括：模拟电路实验、数字电路实验、单片机实验和EDA实验。模拟电路实验包括：单管放大实验和同（反）向比例放大实验。数字电路实验包括：血型匹配实验和六人抢答器实验。单片机实验包括：八人抢答器实验和密码锁实验。EDA实验为三位触发器实验。