以探讨无锡国专办学体制与国学传统教育特色为方向的研究。在最初的无锡国专研究中，比较多的研究方向起点是在无锡国专的办学体制和国学教育上，主要原因是在这方面，国专取得的成就是最容易激发学人们深究和探索兴趣的。此方面研究成果纷繁，相当一部分的研究是伴随着对唐文治教育思想研究的。突出的有吴湉南的《无锡国专与现代国学教育》，是比较充分地论述讨论了无锡国专的传统国学教育在唐文治等人的促进下取得辉煌成绩的过程。研究得比较深入，讨论得较为具体的有冀运鲁的《高校通识教育教学改革与课程设置探究——以民国时期的无锡国专为例》，大部分的研究国专体例的成果多数深究于国专传统教育教学在当时的社会背景下取得的成绩引发的深思，例如于书娟的《无锡国专成功转型之原因探析》。

综上，直接针对无锡国专与广西两者之间的专著与研究成果较少，但仍有诸多研究中有所提及。唯一把无锡国专与广西联系在一起的是由苏州大学（原无锡国专）广西校友会主编，1993年出版的《无锡国专在广西》。该书汇编了大部分国专广西校友对国专的回忆文章，是较为珍贵的研究无锡国专与广西关系的史料来源。另一方面，大量国专师生的日记、书信和回忆文章都散落在不同的期刊文载上，这给整理研究无锡国专史提供了更多的可能，也是更多的困难。在前人研究的基础上，本文主要考察无锡国专锡校和桂校两个时期，对广西人文教育的影响与贡献。

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人才涌动，曾学国专

桂校培育了众多的广西学生，有许多学生毕业后陆续从事教育、党政工作，为建设广西默无声息地发挥着自己的光和热。而那些曾经肄业过桂校的但又未得以毕业的学员在桂校浓厚的传统教育、艰苦奋斗之精神以及践行社会的理念氛围下，仍然受益匪浅。以部分广西籍贯学员为例，其中有南宁教育家陈尚同、曾任容县校长的周昶旦等等，其中仍在建设广西、影响广西的默默无闻的学员更是多之更多。“我们还记得1943年夏，有一批同学将近毕业，而桂林、柳州等地的中学就写信来定聘……据我们所知，解放后，许多同学都奋战在教育战线上，大多数成为中学文科的教学骨干。据说桂南有一个县，中学校长，均由......

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无锡国专是中国近代学术文化教育史上一道别样的风景，因为时代风云际会，地处文教渊薮的无锡国专与文教蛮荒的西南边地广西结下不解之缘，在国专30余年的办学历史上，无论是国专锡校，还是国专桂校，都为广西培养了一大批从事文史研究和国学教育人才。尤其是在国专迁桂的8年里，所到之处，宣传抗战，招收学员，影响和熏染了当地的人文风气，促进了当地文化和教育发展。直至今日，国专遗存遗风仍在。由此可见，教育和人文精神对于一地一隅社会变迁和转型的重要影响。