本课题目标:

21世纪人类已经进入了信息化时代，Internet的普及，使得交互性类的分享空间也纷纷得到了广大网友的追捧，深受使用者的喜爱。然而网络信息纷繁复杂，网络人际关系也较复杂，大学生同时与社会、学校保持着密切的关系，也是接收新生事物较快的特殊群体。规范管理校园学生生活信息，成为当今校园管理的一大课题。如何实时关注学生动态，解决问题，并引导大学生正确的价值取向，成为当今大学教育的一大关注点，这就需要我们建设一个基于校园，以老师和学生为主的动态交互平台。

本课题的任务和要求:

校园生活服务平台大都是展示型的平台，互动性不强。因此，我设计了用户动态模块，以此来增加网站的趣味性，给在校师生带来不一样的交互体验，由此扩大知名度，吸引更多的学生用户加入网站并使用网站。新增的校园网盘功能很大一部分可以简化教师收发作业这一步骤，学生也不需要在繁杂的电脑文件中搜索所需的学习资料，通过校园服务平台的校园网盘中的公共网盘可以准确找到导师下发的学习资料和作业情况，此外还可以提前上传自己整理的复习资料和预交的作业到私人网盘以防丢失。

用户动态模块：

（1）校园生活服务平台的特定用户是学生和教师，在主界面设置动态分享。

（2）学生和教师可以通过动态分享发表文字动态和图文动态。

（3）可以匿名发表，也可以实名发表。

（4）用户可以看到实时动态并且可以点赞，评论回复。

（5）动态排行榜，校园动态及时更新，用户可以在最热动态（根据实时点赞次数）中查看最当前最热门的动态。

（6）动态排行榜，校园动态及时更新，用户可以在最新动态（根据时间排序）中查看当前页面最新发布的一条动态

（7）用户可以在我的时间线中查询自己的动态信息（根据发布时间排序）。

校园网盘模块：

（1）校园网盘分为公共网盘和私人网盘两部分。

（2）公共网盘是共享空间，用来分享文件，可以是老师下发的学习资料、布置的作业、也可以是大型通知文件。

（3）私人网盘是针对用户的个人文件存放路径，用户可以存放自己所需要的各种资料文件。