本次课题的研究方向主要是如何在已经规划好的校园当中选择一块基地加建一幢图书馆，如何使其与周围环境和建筑本身的活动空间之间的共存，如何使它们之间互相融合互相渗透，使其在规划好的校园当中成为校园生活的核心点。从规划层面来说，增加校园的多样性和灵活性，充分考虑时代的新形势，与时俱进，是必然的选择。

从建筑的层面来说，在满足图书馆要求的基础上，创造出更开放、更丰富的学习共享空间，将建筑从封闭的墙体中解放出来从而达到轻盈渗透融合是我在这次课题当中需要探索的方向。

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本次设计是通过对整个新规划好的校园深入研究到进行单体选择地块设计，都是一步步深入分析，提出问题。在借鉴国外一些好方案的，不断去打破久的思维模式，不断以创新的手段去解决问题。通过一个连续的具体建筑设计生成过程，所有的要素都是随着设计的深入合理的出现和运用，用理性和感性的方法去解决所有的问题。设计的最终目标就是将环境融合在整个建筑当中，让建筑内部空间与建筑外部空间，充校园地中的过渡场所，但又是校园的新的核心点。

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上述问题也在现代校园规划方面大多都存在，学生在校期间培养和锻炼各种社会能力，进行广泛的人际交往，开放和创新的思维很大程度都比较重要，而学生的课余活动特别是没有一个可以让他们在课余时间安静去阅读的空间和专业间交流的空间场所。设计仍然缺乏某种联系程度，建筑与建筑缺乏联系的模式必然难以适应学生的大量的多样化的需求，打破常规模式，创新空间设计势在必行。

通过对已经规划好的校园分析，本次设计需要重点解决的问题在于如何选择一块基地把这些单体建筑联系起来并且能够成为学校新的中心点。使用地效率最大化，各项功能空间的面积得到足够的满足，同时充分考虑人的社会属性，创造出舒适宜人的公共交流空间和学习阅读空间，提供丰富多彩、富有活力的学习、生活、交流空间。

通过这些深入分析和笔者的深入思考，决定以集会广场为加建建筑的基地，这块基地的优势在于是中轴线的中点，而且是学生生活区、教学区和运动场区之间的联系点。