实现后的效果

实现该系统后，减轻教学压力，将繁琐的工作流程转换为简单的流程，使教材征订管理更加的简单准确。同时能够减少纸张的使用，使用系统对数据进行存储，教师及学生方便查询到历史的数据和使用教材情况。

教学部端：按照教学安排，发布教材征订通告告知教师进行教材选报；当教师选报教材完毕后，汇总教材信息，并根据相关规定调整教材的价格；审核通过后，通知学生根据自己的选课进行教材征订，学生完成征订后，对教材信息再次进行汇总，安排线下教材征订。在汇总环节中支持导出Excel文件，方便备份。

教师端：按照管理员发布的信息时间进行教材上报，通过豆瓣API使教师上报教材更加方便快捷。一门课只能有一本图书，如果教师上报过程中出现教材冲突，会提示教师需要和其他老师商定确定同一本上报图书；同时能够查找历史数据。

学生端：按照管理员发布的信息进行教材选报，只有管理员审核通过的教材，并且该教材所在的课程学生已经选报成功才能够进行教材征订，否则查找不到对应课程的教材信息。

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本文是依据教材订购流程的操作流程，针对学校教材管理任务繁重、繁琐的情况。通过相应的分析，该系统中实现了对教材的征订、修改，以及学生对教材订购的操作。通过对订购流程的分析建立数据库，根据需求完成并结合计算机语言实现功能和流程。在系统中使用的语言是Java，存储数据的数据库为Mysql,前端展示数据的页面使用Jsp ，采用springmvc+mybaties框架实现系统功能。

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系统功能

教学部系统功能

教学部人员使用系统的主要功能的用例图如图2-1所示，教学部有课程管理、教材管理、用户管理等一级功能，在课程管理、教材管理、用户管理等一级功能中还有对应的添加/查找课程，调整教材，添加/查询用户等二级功能。同时，在二级功能调整教材中存在能够查看教材详细信息的三级功能。

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教师端系统功能

教师端使用该系统的主要功能的用例图如图2-2所示，教师拥有主页、教材选购、用户管理等一级功能，在教材选购、用户管理等一级功能页面中还有上报教材等二级功能。教师端主要的功能是教师选报教材，因此在查看授课信息功能中，添加能够选报教材的地方，教师能够通过此方法添加需要选报课程所需要的教材信息。

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结束语

在系统开发过程中，主要是对系统的需求进行分析设计、数据库建立、详细设计，再到最后的系统测试。教材征订管理系统是一个流程性较强的系统，需要多方面的配合才能够使工作快速方便的完成。在系统中，主要是三个角色，三个角色有不同的任务分工。管理员（教学部人员）：负责课程信息的导入、教材价格的优惠、人员的添加。教师：根据自己的授课信息进行教材的选报、查看历史教材信息和历史的授课信息。如果存在相同教材对于同一门课程，则会提醒教师是否选购此教材。学生：根据自己的授课信息进行教材的选报、查看历史教材信息和历史的授课信息。